12月7日，在陕西省长武县人民法院法官的耐烦调整下，一路用时一年经两次争取字迹鉴定的案件终究调整了案，由被告一次性给付了原告建房款3245元。

　　原告于2008年4月给被告建筑衡宇一处，在施工进程中被告给付了原告部门工程款，原告给被告写了领条。衡宇建好后，两边在结算账务时，原告认为被告出示的一张6000元的领条并不是本身书写，本身并未领取6000元的建房款。被告认为本身持有的领条确系原告书写，本身已给付了原告6000元建房款，而且因原告建筑的衡宇存在质量问题，要求原告补偿本身的各项损掉。在办案的进程中，办案人员前后屡次找原、被告两边领会环境，并找其两边配合的亲戚从中进行调整，但原、被告两边均情感冲动，一碰头就产生剧烈争吵，且差点年夜打出手，矛盾很是锋利。原、被告两边均要求对6000元的领条进行字迹鉴定。鉴于此种环境，办案人员认为应当先对两边争议的6000元领条进行字迹鉴定，鉴定的进程现实也是让两边当事情面绪安稳的进程，不然矛盾激化将造成不不变的社会身分。

　　2009年5月，第一次鉴定结论为“6000元领条确系原告书写”。原告不服，要求从头鉴定。2009年11月，第二次鉴定结论仍为“6000元领条系原告书写”。此时原告依然不服，被告则对峙不给钱。但办案人员看到两边的情感均比力安稳，遂捉住机会，采纳背靠背的调整策略，先给原告做思惟工作，让其尊敬事实，回想是不是记错。又奉告被告，即便6000元属原告领取，但原告给被告建筑衡宇残剩的其他3245元，依照法律划定仍应给付。办案人员又屡次做两边当事人的思惟工作，动之以情，晓之以理。终究，原、被告告竣合同，由被告给付原告残剩建房款3245元，并当庭实行。

　　该案中，法官抓机会、讲策略、以调整体例妥帖解决胶葛，不单化解了两边当事人之间的矛盾，增进了社会协调，也充实表现了“人民法官为人民”的司法理念。